Pagina de front | Istorie | Proză şi teatru | Jurnalistică | Poezie | Economie | Cultură | În limbi străine | Comentarii | Actualitatea germană | Comunicate şi apeluri

 

Dialog cu Carmen Mărgan

Despre un altfel de un teatru - Teatru-forum sau teatrul opresaţilor

 

Octavian Curpaș, SUA

 

 

În meseria de dascăl, fiecare zi este o provocare. Astfel defineşte Carmen Mărgan, profesor titular cu gradul I, de franceză şi engleză, la Şcoala Nr. 2 din Lugoj, judeţul Timiş, munca cu copiii. Pasionată de profesia sa, aceasta decide  în 2004, că a  sosit timpul să se apuce de cercetare, în domeniul didacticii limbii franceze. Trei ani mai târziu, Carmen Mărgan primeşte Diploma de excelenţă  din partea Inspectoratului Şcolar al Judeţului Timiş.

 

Născută pe 11 decembrie 1960 la Făget, în judeţul Timiş, Carmen Mărgan este licenţiată a Facultăţii de Filologie de la Universitatea din Timişoara. În prezent, Carmen Mărgan locuieşte la Lugoj. Este căsătorită şi mamă a doi copii.

 

“La chanson en classe de francais langue etrangere” şi “Le francais dans le monde” sunt o altfel de carte de vizită a lui Carmen Margan. Am dori să ni le prezinţi pe scurt.

 - Sunt articole de didactică a limbii franceze pe care le public în ţară şi străinătate. « Le francais dans le monde » este una dintre cele mai importante reviste a profesorilor de limba franceză din lumea întreagă editată la Paris, iar faptul că mi-au publicat un scenariu didactic este pentru mine o mare onoare şi o recunoaştere a activităţii mele de cercetare în domeniul didacticii.

 

Eşti membru în colectivul de redacţie al mai multor publicaţii. Despre ce publicaţii este vorba?

Împreună cu elevii din şcoală redactăm în fiecare an revista şcolii, « 2 în general ». Eu mă ocup de pagina numită « Cultură şi civilizaţie ». De asemenea, am făcut parte din colectivul de redacţie al mai multor publicaţii ce au constituit produse finale ale proiectelor ce se desfăşoară în şcoala noastră : broşura ”Stories”, în cadrul proiectului Comenius 1, broşura  - „Step into...The Roman Empire”,  revista „Steluţele Europei”„Dicţionar multilingv ilustrat”,  „Discover European Food” - carte de bucate,  „Teatru Forum Gest Stop!”–ghid pentru cadre didactice.

 

În perioada 2006-2008 ai fost colaborator la  Proiectul de granturi “Teatru-forum Gest Stop”. În ce a constat “Teatru-forum Gest Stop”?

 

Teatru-forum sau teatrul opresaţilor este o tehnică de teatru interactivă. Elaborată  de către regizorul de teatru Augusto Boal în Brazilia, această tehnică teatrală îşi propune să transforme “monologul” pieselor tradiţionale de teatru într-un “dialog” între audienţă şi scenă.  In timp ce unii oameni fac teatru, spune Boal, noi toţi suntem teatru. Publicul care asistă la un scenariu oprimant este invitat să reacţioneze , să propună soluţii şi să le aplice pe scenă. Piesa se reia, se joacă din nou, ţinându-se cont de propunerile publicului. Temele tratate în spectacolele de teatru opresaţilor sunt dintre cele mai diverse: rasism, SIDA, droguri, violenţă, alcool, emoţii, etc.

  

Te rugăm să ne vorbeşti despre colaborarea pe care ai început-o în anul 2000  la proiectele „Comenius”.

Mă bucur că mi-aţi pus această întrebare. Se vorbeşte mult dar se ştie puţin   despre aceste proiecte deosebit de eficiente în domeniul educaţional. Şcoala noastră a participat la cinci astfel de proiecte, începând cu anul 2000. Pe scurt, o şcoală europeană elaborează un proiect în domeniul educaţiei, pe care îl desfăşoară în colaborare cu alte şcoli europene care doresc să participe la proiectul respectiv. Practic, este vorba despre activităţi comune desfăşurate cu elevii ( cam o activitate pe lună) , stabilite de comun acord în cadrul meeting-urilor de proiect ce au loc de două ori pe an, într-una din şcolile participante la proiect. Fiecare proiect cuprinde o secţiune de realizare de produse finale legate de tema proiectului respectiv: broşuri, ghiduri turistice, dicţionare, reviste şcolare, jocuri, prezentări Power Point. Toate aceste produse sunt realizate de elevi sub îndrumarea cadrelor didactice. Informaţiile circulă pe Internet, sunt adunate şi constituie baza de date pentru produsele finale.

 

 

Foto: Impreună cu familia

                       

Cum ai descrie proiectele Brâncuşi şi Grigorescu-Vuia? Cum au demarat? Cine au fost cei care au participat la realizarea lor?

Proiectul „Famous People” este unul dintre produsele finale ale proiectului Comenius „ Let’s discover Europe using new technologies” ( 2006-2009). Fiecare ţară participantă ( Italia, Franţa, Malta, Polonia, Spania, Letonia, România, Portugalia) a pregătit un astfel de proiect. Elevii şcolii noastre ( cei care au dorit) au pregătit  prezentări în programul Power Point. Au fost trei secţiuni: „Scriitori români renumiţi”, „ Pictori şi sculptori români”, „ Oameni de ştiinţă români”.

 

Ce este Asociaţia Lugoj-Orleans?

Sub această titulatură, Asociaţia Lugoj-Orleans a funcţionat între anii 2000-2007. Incepând cu anul 2009, se numeşte Asociaţia francofilă Lugoj. În prezent, Asociaţia francofilă Lugoj are în vedere, în principal,  activităţi de promovare a limbii franceze în rândul instituţiilor de învăţământ primar. Concret, este vorba despre implementarea unui program de iniţere în cunoaşterea limbii franceze desfăşurat în grădiniţele din Lugoj, de către voluntari din rândurile elevilor de liceu sau ale profesorilor de limba franceză . 

                       

Ce planuri de viitor ai?

Intenţionez să redactez o carte de didactică a limbii franceze, unde să adun toate articolele şi lucrările mele de până acum. De asemenea, am de gând să deschid un birou de traduceri.

 

Ce recomandare ai dori să le faci tinerilor care doresc să aleagă o carieră în învăţământ?

Este o meserie care poate oferi multe satisfacţii. Împlinirile sunt mai degrabă, spirituale decât materiale. Deci, dacă iubiţi copiii şi vă simţiţi fericiţi printre ei, merită să intraţi în lumea lor.

 

Ce hobby-uri ai?

Cânt la ghitară din când în când, mult mai rar decât în adolescenţă.  Joc tenis de câmp ( vara), ping-pong şi badminton în familie , dar şi cu elevii.  Nu prea ratez nicio ocazie să călătoresc în ţară sau în străinătate. Citesc mult , prefer biografii şi reviste de actualitate (“Paris Match”). Iubesc nespus teatrul, sunt prezentă la mai toate spectacolele  ce au loc pe scela teatrului din Lugoj ( şi nu sunt puţine). Iubesc mult şi dansul ( dansez prin casă când simt nevoia).

 

Ce mesaj ai dori să le transmiţi cititorilor noştri?

Să citească revista dumneavoastră, în special acest interviu... Cred că am reuşit printre rânduri, să ofer o minireţetă a fericirii.

 

Octavian Curpaș

Surprise, Arizona

 

Redactia Agero nu îşi asumă răspunderea pentru conţinutul articolelor publicate. Pentru aceasta sunt raspunzatori doar autorii, în concordanţă cu legea presei germane. Publicarea scrisorilor de la cititori sau a mesajelor pe Forumul de discuţii al Agero se face în virtutea libertăţii la opinie şi expresie a acesteia. Punctul de vedere şi ideatica scrisorilor şi mesajelor afisate nu coincid în mod necesar cu cele ale redacţiei. Impressum >>

       Editor, redactor sef, conceptie, tehnoredactarea Revistei Agero:  Lucian Hetco (Germania).

              Colectivul de redactie: George Roca (Australia), Melania Cuc (Romania, Canada), Maria Diana Popescu (România), Cezarina Adamescu (România)

Poşta redactiei: revista_agero@ yahoo.com